ad nihilo

Le monde de l'enfant est différent du monde adulte. Il s'y passe des choses que les adultes ne perçoivent plus - l'enfant, car il n'a pas encore été bridé par tous nos enseignements, reste conscient de ces faits étrangers à notre vie ordinaire.

Le monde de l'enfant est différent du monde adulte. Il est moins borné que le nôtre. Ses frontières sont différentes. Ses dimensions sont différentes. La cour de l'école n'est pas épargnée. Elle est généralement dôtée de deux dimensions, la longueur et la largeur, la hauteur n'étant prégnante que lors des rapports de force, envols d'avions en papier, de ballons et de cailloux. Le temps, lui, y est toujours contracté.

Enfin, il existe une autre dimension. Disons, pour être plus précis, une non-dimension. Les enfants y vivent leurs premières expériences de droit de vie et de mort, de toute-puissance sur le monde qui les entoure. Un endroit où ils savent que les choses, cailloux, gravillons, fourmis, billes malheureuses, emballages qu'ils jettent ne réapparaîtront jamais. En passant cette frontière à première vue anodine, ce qui était disparaît vers le néant.

La grille d'égoût.